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建筑工程学院2024级应用化工技术专业本科生|校企合作助成长,实践创新显成效
发布时间:2025-04-18  点击量:

建筑工程学院严格落实"深化产教融合、培育复合型技能人才"工作要求,与苏州乔发环保科技股份有限公司构建校企协同育人机制。双方聚焦国家"双碳"战略背景下的环保技术需求,以企业"无机盐分盐工艺优化"技术攻坚为突破口,创新打造"教学-研发-生产"全链条育人模式。

项目按照"订单式"人才培养框架精准施策,构建"双导师+项目制"培养机制。项目由郝晴博士团队与10名应用化工技术专业本科学生组成项目组,围绕分盐工艺研发设置工艺优化、检测分析、技术文档三大实战模块,将《化工基础Ⅰ-无机化学》《化工基础Ⅲ-分析化学》等课程与企业研发任务有机衔接,实现"课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接"。

工艺优化组在导师指导下,完成小试装置搭建与数百次参数调试,提出“多级分步结晶”创新方案;检测分析组运用常量分析法和原子吸收光谱仪等设备,对每阶段固液相精准定量分析,为工艺改进提供数据支撑;技术文档组系统梳理实验流程,编制《分盐小试报告》,助力技术成果向生产端转化。项目参与学生坦言:“从实验室烧瓶到企业级小试装置,我们真正理解了‘工程思维’——数据不仅要精确,更要经得起工业化放大的考验。”

项目组通过真实项目锤炼技能、拓宽视野,学生得以在“做中学、学中创”的闭环中成长为“用得上、留得住、发展好”的高端技能人才,这种将国家战略、产业需求、人才培养深度融合的育人实践,正助力更多学子在服务新质生产力发展中实现人生价值。

学生进行项目实验

校内教师指导学生实验操作
 

 
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